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07/05/2007

读《知性论》

船山先生之《知性论》云:“知实而不知名,知名而不知实,皆不知也。”不知而以为知,实吾辈读书人之常病也。赧赧然省乎己身,昔习算术之学,尝以例推其用,而末置其理,此知其实而不知其名者也,终难以为用;而于吾专攻之计算机,亦有知其法之名而不究其实,前番失利于求职之试者,此也。先生亦云:“问以审之,学以证之,思以反求之,则实在而终得乎名,体定而终申其用。”今读船山之作,当时戒之勉之。
02/05/2007

三忌

        偶翻曾文正公文集,言三忌者,谓之天道忌巧,天道忌盈,天道忌贰。余深以为然。天者,宇宙自然也。道者万物之法也。古往今来,天地之大,机巧者何其多,成事业者,如沧海之一粟。以勤而成其聪明者,不在少数矣。何也?素闻书山之路,学海之舟,唯勤苦耳。大智者若愚,大巧者若拙,皆厚积而薄发者也。如大厦之将立,必先固其基,再坚其骨,而后方能拔其高。彼只求速拔其高,置基骨而不顾者,不若立楼台于虚空乎?此所谓欲速则不达也。人之聪明者,亦可谓天赋异禀者也,以彼之聪明为基而坚其骨,大厦可为也。若以聪明投诸技巧,起楼阁而弱基骨,岂不岌岌乎?故巧或可为辅为器,不可以为本也,当忌之。老子曰:天下万物生于有,有生于无。水盈而决,月盈而缺,人自满而生骄,盖物极必反之理是也。有容乃大,夫忌盈者,实为日后之进取留尺寸之余地也。此理于当今之股易市场尤为多见,君不见多少追低逐高之疯狂乎?其实有盈者,不多矣。窃以为,为人处事,读书经营,务必虚怀若谷而忌盈,方可容来日之宏图。至于贰者,心不一也。心不一,则易乱。尝闻读书者,先博而后渊。先博者,为广涉猎开眼界故。后渊者,择己之所长之所好而专攻其一也。以博者为盾,渊者为茅,则可进退由心。一心贰之,殊不知十指之长短亦异矣,一味求其同,岂有成乎?
26/01/2007

杂记

  许久未写文字,今日读《论语》骤见“诗云”,方省起未涂诗亦久矣。后于网络查阅之时偶获一电子版之《毛诗正义》,略读数句,甚喜。今录数言以慰久不涉诗之憾:
  “诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动於中而形於言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之也。情发於声,声成文谓之音。治世之音,安以乐,其政和。乱世之音,怨以怒,其政乖。亡国之音,哀以思,其民困。故正得失,动天地,感鬼神,莫近於诗。”(《毛诗正义·周南关雎诂训传第一》)
  余后学小子,万不敢言“正得失,动天地,感鬼神”,亦无如此大志,然或有志之所之之时,偶尔言之,足矣。由此观近之未言,实志之未之、情之无动於中也矣。心静也。
  余素喜读书,而当此心静之时愈甚,遂始读《论语》,每日数则,虽数日而不能详熟于胸,然反复读来,颇有趣味。学而第一,然夫何所畏,此篇既当论语之首,亦劝学之意也,谓“学而时习之”。人非生而知之者,不学则无术。
  今由《毛诗正义》之精妙,得以窥得十三经注之一斑,遂于网络苦苦寻查,然则虽得《论语正义》之电子版,惜版本之不精,不适屏幕之阅读,甚憾,憾甚。
22/09/2006

关汉卿小令七则

[双调]沉醉东风
伴夜月银筝凤闲,暖东风绣被常悭。
信沉了鱼,书绝了雁,盼雕鞍万水千山。
本利对相思若不还,则告与那能索债愁眉泪眼。
 
[双调]沉醉东风
咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。
刚道得声“保重将息”,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里!

[双调]大德歌 春
子规啼,不如归,道是春归人未归。几日添憔悴,虚飘飘柳絮飞。
一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。

[双调]大德歌 夏
俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马。困坐南窗下,数对清风想念他。
蛾眉淡了教谁画?瘦岩岩羞带石榴花。

[双调]大德歌 秋
风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着。懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。
秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。

[双调]大德歌 冬
雪纷纷,掩重门,不由人不断魂。瘦损江梅韵,那里是清江江上村。
香闺里冷落谁瞅问?好一个憔悴的凭阑人!

[南吕]四块玉 别情
自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也。
 
22/04/2006

战国幽默引出的思考

     
 

    

  今日读《大秦帝国》,竟然在战乱纷起、纵横捭阖的七国乱世中看到了颇匪夷所思的韩国“乌龙政治”,令人宛尔。战国七雄,以韩为最弱,弱虽弱矣,却频发奇思,以“奇绝”之“乌龙”激起波澜,摆“乌龙”非韩专有,却不得不以韩为榜首。书中举了三例:
  乌龙一,前262年,秦赵之争,必争韩之上党,韩以上党献赵,以期“移祸大邦,脱我存亡之危也!”结局却是:引发秦赵长平大战三年,韩国身不由己地卷入其中,非但全部丢了上党、野王等大河北岸的要塞险地,且连大河南岸的水陆要道也被秦国全部占领!
  乌龙二,前256年,秦攻韩阳城、负黍,韩出“肥周退秦”计。结局是:非但导致八百余年的周王朝正式灭亡,自己也一举丧师十二万,从此疲偌得不堪一击,只有对秦国俯首称臣。
  乌龙三,堪称经典,定“疲秦计”,韩国派出治水大家郑国入秦,为秦国筹划并主持兴建大型水利工程,图谋大耗秦国资财民力,而使其不能征发大军东出灭韩!结局是:秦国因这项长达三百余里的大型灌溉工程的成功而富甲天下,国力大增,为消灭六国奠定了最坚实的根基;大军东出,第一个便先灭了韩国!
  读完此等战国幽默,捧腹之余,却也颇有回味。几番“乌龙”计出,足见韩王君臣有自知之明,知其国弱不堪以对强秦。老子说,自知者明。可老子接着还有一句:自胜者强。韩能知己之弱,本或可说一“明”,在这方面比那不自量力的疯狂宋国是高出许多,然知己之弱却又不求去弱自强之法,反倒是“精心谋划”企图以“割肉”为代价将祸水外引,到头却是“割肉而饲虎,进才以资敌”。
  战国乱世,以秦东出扫六合而终。以此看来,秦可谓强,然而秦在孝公、商鞅变法以前只不过西方一穷国,山(崤山)东六国嗤之以鼻,蜷缩在关中备受列国欺侮。但自孝公起,几代君臣奋发图强,经商鞅变法、张仪“连横”、魏冄范雎的经营护法强兵,到吕不韦以商人入相发展经济,秦国百余年一晃成为傲视天下的秦国,使一统天下从愿望成为现实。这一过程,还是老子那两句话:自知者明,自胜者强。秦知其弱而思变则明,遇其变法艰难而胜之则强。七国变法者,不只秦一国,其余各国均尝试过变法,但终究失败,究其原因,四个字:不能自胜。燕的变法,效果显著,几乎全吞七国,可随着燕昭王死去、乐毅被陷害出逃而全面崩溃;韩的变法,随着申不害的死去,王族复辟而告终;赵武灵王的胡服骑射,赵国一片大好气象,虽到武灵王老昏错断连连时也没动摇变法,可到赵孝成王时却于用将失误,以赵括换廉颇,导致长平大败,变法带来的国力消耗殆尽。唯有秦国,新法维持百余年不倒,用兵审时度势,用将用相敢赋予重权,对复辟贵族敢于处治,终成一代强国。
  从韩国的“乌龙”想起,引出这么一大段文字倒是出乎意料,为使之不离题太远,还是总结一下为妙。常说,读书使人明智、读史使人明理。明智,或许能明白自身的优点与缺点;明理,或许能明白应如何对待自身的缺点。然无论明智或是明理,终维持于一“明”字,明了并不一定能强。明白了缺点、明白了道理,唯有克服缺点,自胜方能自强!说了这么多,看起来对于此中道理,倒也可谓明了,然还是这个观点,自胜者强,对于自身的缺点,知道了比不知道好,但也好不了许多,只有积极努力克服改正、不畏困难用于争取,而不寄希望与侥幸于外力,如此方能自胜以自强。
  可,自胜以自强,做到这点,何其难哉!我能做到吗?问心,我不敢回答!唉……
 
 
  ps.读书至脑子一闪处,本只想简单记下来,没想到一写又写了这么长时间,又熬夜了- -熬夜偏又撞到这次这个主题,自知熬夜不好,可偏不改正,自知而不自胜!除此,应该还有……
 
 

 

 

 

 

 

25/03/2006

占有与创造

     
   
  夜读周国平《在义与利之外》,很喜欢这一句:“人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;另一是得到了你心爱的东西, 于是你可以去品味和体验。”此句乃周老师改自萧伯纳的“人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西”。除去解释,只有两字之差,却是截然相反的两种人生态度。自己的对待生活一向趋向乐观的态度,但往往在无法得到心爱的事物时,却在一段时期内依然免不了心中的烦闷与遗憾。虽说时间可以将遗憾摸淡,可想来却还是有点阿Q的影子。又或者经历一段时间之后终于还是得到心爱之物,可在之前那段患得患失的日子中,脸上的笑容虽可能瞒过了整个世界,但心中却十分清楚那份隐隐的痛的存在,虽说最后也是“苦尽甘来”,但似乎那段“苦”却来得有些冤枉了。如今,看到这一句“于是你可以去寻求和创造”,恍然,原来自己所谓的“乐观”中,对于事物的立足点仍然是占有,当占有无法实现时痛苦也就产生了。原本自己也不缺乏寻求与创造的态度,但仍然逃不了为了占有而寻求。也许,应该试着让自己把立足点放到创造上,正如《在义与利之外》的另一句话:“摆脱了占有欲,至少可以使人免除许多琐屑的烦恼和渺小的痛苦,活得有气度些”。
 
  读了《周国平自选集》的几篇文章,很赞同这样的一句评价“无疑周国平算是一位代表人文精神的学者,这位学者既是一位哲学家,也是一位诗人,他用散文的笔调写他的哲学思考,用哲学思考来贯穿他的文学写作。”读着他那充满哲理的散文,不自觉地就会思考起来,想到了很多、很多……
 
  在网上搜到了周国平的BLog:http://blog.sina.com.cn/m/zhouguoping
 
 

 

 

 

 

 

01/03/2006

“无用”的用处

     
   
  今日读《老子的智慧》至《“无用”的用处》一节,有点启发,当前之“无用”未必不是明日之“重要”,人应该让自己的目光看得更远……
 
  惠子对庄子说:“你所说的话毫无用处可言。”
  庄子回答说:“知道无用就可以和他谈有用的道理。广大无边的地,人所使用的不过一块立足之地而已,其余没有用到的地方还多着呢!若将立足以外之地尽掘到黄泉,那么对于那块有用的地而言,还有用吗?”
  惠子道:“没有用了。”
  庄子说道:“那么没有用处的用处不就很明显了!”
 
  脚所踩的地方虽然只是像鞋那么大的一块地,但他还必须靠他没有踩着的地方继续远行。
                    摘自林语堂《老子的智慧》
 
原文:
  惠子谓庄子曰:“子言无用。”庄子曰:“知无用而始可与言用矣。天地非不广且大也,人之所用容足耳。然则厕足而垫之,致黄泉,人尚有用乎?”惠子曰:“无用。”庄子曰:“然则无用之为用也亦明矣。”(《庄子·外物》)
  ……
  故足之于地也践,虽践,恃其所不蹍而后善博也。(《庄子·徐无鬼》)
 
 

 

16/11/2005

购书

  在当当挑了好久的书,昨晚总算把订单下了。有段时间没买书了,这回一口气选了十来本。当当效率还算高,听室友说今天上午九点多快递就到了,可惜那会我正在上课,快递员联系不上我就走了。中午总算把书收到了,看着这一摞书,拿起来翻一翻,感觉心情都舒畅了不少。在我看来,读书是一件很享受的事,这回可以好好享受一番了: )
29/10/2005

平淡乎?

今天读三国刘邵所著《人物志》中的《九征》篇,看到这么一句话:“凡人之质量,中和最贵矣。中和之质,必平淡无味;故能调成五材,变化应节。”在人的素质中,以中和最为可贵,而平淡无味又是拥有中和之质的人的本质之一。我忽然想起,在上中学的时候,曾经有老师跟我们说过,一个老师最喜欢的学生是如白纸般的学生,老师可以在白纸上尽情发挥,也许正是出于这个原因吧。

我觉得,中和平淡,不只适用于人性,同样也适用于其他方面。也许因为性格因素,一直以来就比较喜欢“平淡”,但有时会怀疑自己的这种生活态度,平淡会否使自己的生命碌碌而逝。但从“能调成五材,变化应节”这句话,我看到了“平淡”并不等于“平庸”。“平淡”是一种本质,是一个起始状态,而“平庸”只是一种结果,从“平淡”出发,也许会走到“平庸”,但这只是多种可能发生的结果之一,除了“平庸”之外,还存在许多的其他结果。因此,在“平淡”这个背景下到底何去何从,“调”就是一个重要的决定因素了,“调成五材”,古人认为天地万物都由金、木、水、火、土组成,而在平淡之中,这五材的应用可以达到随心所欲、得心应手,因此处于“平淡”这个容器中的五材经过适当的“调”和,就可以“变化应节”。而“调”这个过程是否高明,自然对结果产生直接的影响。我想,也许就像画家作画一般,各种颜料经过巧手的调配布局,最终就能够在原本平淡无味的白纸上展现出一个多姿多彩的世界。也正如《老子》中所说的“无”与“有”,看上去“无”和“有”好像是截然矛盾、不能共存的两面,但《老子》中指出,“此两者同出而异名”,“无”与“有”是出于“道”的两面,“天下万物生于有,有生于无”。虽然说老子的思想体系我仍不甚了解,但在这里,我想,“平淡”正是一种“无”的境界,正因为“无”的存在,所以使“有”得到了出现的机会,而“有”可生“万物”。因此,从“道”之“无”、“有”的角度来看,也可以体会到中和平淡之可贵。相反的,如果不是以“平淡”作为背景,即没有“无”的初始状态,那么对“调”、“有”将起到很大的限制作用,五行相克,在“调”之前已经就失去了平衡,因此其结果将不再像从“平淡”出发那般精彩多姿。正如面对一个空房间,你可以充分发挥想象力去布置环境、安置家具饰品,但如果房间里已经堆满家具,你的想象力再充分也就无用武之地了。

我想,平淡的生活就像一锅尚未调味的汤,我们每天都从锅中舀出一碗汤出来喝,如果我们缺乏追求、过于懒惰,那么我们总是直接把这碗未调味的汤喝下去,于是我们会觉得怎么每天的生活都这么平平无味;然而,我们要是在品尝之前,用自己灵巧的双手,向碗中加入些许调味料,那么我们就可以享受到不同的味道。所以,我觉得平淡反倒是一种隐藏着的淳朴的美,至于这如何去挖掘出这种美,就要看处于平淡中的人的态度了。

平淡乎?只要你愿意,平淡就是最大的不平淡……